A CONTADORA DE HISTÓRIA

Onde mora o Bichinho da maçã ????

2011-08-31T18:49:00.000-07:00

Olá pessoas lindas e maravilhosas, desculpem a demora...

Trouxe pra vocês uma dica de história para criança, fiz tudo em EVA e a história está escrita atrás da figura, as crianças amaram!!!

Cada um mora onde pode...

Eu tenho um amigo que mora numa pêra...

Tenho outro amigo que mora em uma laranja, eu gosto de laranja...

E um outro coitadinho, mora num limão, argh!!!

E um outro ainda, que mora em um abacaxi, imagina???

O meu amigo mais elegante mora em um pêssego. Fabuloso !!!

O amigo mais guloso mora numa melancia, delíciaaaa!

E o meu amigo mais famoso, mora em uma goiaba, cada saída é um flash !!!

Cada um mora onde pode, e vai amando viver na sua casa, não importa o seu sabor...

Mas sabe de uma coisa, a melhor casa é a minha !!!

Adapatação do livro do "Grande" Ziraldo

Tenham uma doce semana

1000 beijos!

Mais uma luvinha

2011-05-28T18:03:00.000-07:00

Olha essa luvinha!!!

É a dos animais da floresta, o livrinho vem no meio da luva.

Essa vai fazer a alegria da criançada!!!

Até mais

Beijos

História do Jacaré com dor de dente!!!

2011-05-18T15:17:00.000-07:00

Há, há, copiei o avental da Drica, do "Contar e recontar para encantar", ela é mutio criativa e tem idéias super originais, meu avental ficou quase igual...
As crianças acharam muito engraçado a cara de dor do coitado do Jaca, enquanto eu ia mostrando os dedoches fui direcionando a história que era sempre completada pelos alunos, virou uma história coletiva, de Jacaré, cáries, escova e creme dental, muito criativa...

A turma do Maternal da tia Karla, está realizando um projeto de hisgiene bucal, Eles são muito inteligentes, criativos e adoram ouvir e inventar histórias,

cantaram as músicas de jácaré que conheciam, como: "Eu conheço um jácaré", "Jacaré passeando na lagoa", "Jacaré foi na cidade".

Foi um prazer estar com eles nesta tarde!!!

Até mais, doces beijos!!!

Encontro de Literatura Infanto-Juvenil 2010

2010-09-30T10:13:00.000-07:00

Olá Pessoal
Estive no II Encontro de Litereatura Infanto-Juvenil na cidade de Lençois Paulista, Cidade do Livro.
Foi um ótimo momento para refletir e conhecer algumas novidades sobre o tema.
Tivemos Palestras com Inágcio de Loyola Brandão, com a Querida Lúcia Hiratsuka, Carolina Vigna Marú,
Francisco Martins.
Apresentação de Coral, peças teatrais, e um encantador Chá de Bruxas.
A Equipe da Diretoria de Cultura está de parabéns, estou ansiosa pelo terceiro encontro.

Olhá só quem que eu encontrei!!!

O Chapeleiro Maluco, e ele me convidou para tomar chá...

Encontrei também o Gato de Botas!!!

Até mais,

beijos

Este porquinho...

2010-09-27T18:45:00.000-07:00

Olha que fofura!!!

Este porquinho foi ao mercado.

Este porquinho ficou em casa.

Este porquinho tem um bife com purê.

Este porquinho não tem nada.

Este poquinho saiu pelo caminho fazendo

- oink, oink, oink...

Beijinhos

Siga o coelho branco

2010-08-09T15:43:00.000-07:00

Alice no País das Maravilhas e Alice no país dos espelhos é a obra mais conhecida do professor de matemática inglês Charles Lutwidge Dodgson, sob o pseudónimo de Lewis Carroll, que a publicou a 4 de julho de 1865, e uma das mais célebres do gênero literário nonsense, sendo considerada a obra clássica da literatura inglesa. O livro conta a história de uma menina chamada Alice que cai numa toca de coelho que a transporta para um lugar fantástico povoado por criaturas peculiares, revelando uma lógica do absurdo característica dos sonhos. Este está repleto de alusões satíricas dirigidas tanto aos amigos como aos inimigos de Carrol, de paródias a poemas populares infantis ingleses ensinados no século XIX e também de referências linguísticas e matemáticas frequentemente através de enigmas que contribuíram para a sua popularidade. É assim uma obra de difícil interpretação pois contém dois livros num só texto: um para crianças e outro para adulto.
A história da Alice caindo em um buraco de coelho e entrando num mundo bobo e sem sentido, é bem ingênua. Fala sobre uma menina atingindo a maturidade, longe de casa, em um mundo governado pelo absurdo. Durante todo o tempo, Alice se confronta, com situações que envolvem animais diferentes e curiosos. Ela não conta com ajuda da família ou do mundo lá fora. Lewis Carroll descreve a queda pelo buraco do coelho como sendo muito longa e menciona prateleiras com livros ao longo das paredes do buraco. Quem sabe seja uma indicação da fuga através da literatura.

Poster do filme lançado em 2010, disney

Ilustração

Retrato de dogson em 1863

Alice Liddell no Verão de 1858

Adoro esta história, tão confusa, tão filosófica e matemática...

Vamos refletir!!!

Para onde vai nosso coelho branco de colete???

Estamos dispostos a seguí-lo???

choraremos tanto a ponto de vivermos num lago de lágrimas???

Teremos paciência para ouvir e aprender com um chapeleiro louco???

Confiaremos na tartaruga falsa???

O que você sente ao olhar aquele gato risonho???

Tenham uma linda semana

Beijinhos

Mais luvas!!!

2010-07-11T14:04:00.000-07:00

Essas novas luvinhas dedoches são lindas, fazem o maior sucesso com os pequenos...

Animais da fazenda

Animais de estimação

Beijos,

tenham uma linda semana!!!

2010-06-18T15:05:00.000-07:00

Preisamos refletir...

Quais são os valores que estamos passando para nossas crianças?

Estamos tão preocuocupados com que mundo estamos deixando para nossos filhos.

Mas, esquecendo de nos preocupar com que filhos estamos deixando para o mundo!!!

Tenham um doce final de semana,

Mil beijos

Ser Humano

2010-06-02T16:06:00.000-07:00

Neste vasto mundo cheio de belezas e riquezas

Como adianta-se pelos caminhos deste mundo

Quem não tem um sol tatuado nas costas

Quem não tem uma estrela brilhando na testa

Quem não tem as nuvens abaixo dos pés

Mas tem ainda, seus sonhos

Pois, quando a lua chega

E consigo a escuridão,

Não deixa para traz medos e inseguranças.

E assim que se entregam nos braços de Morfeu

Tudo se apaga

Porque a manhã chega trazendo consigo

Uma nova chance.

Nunca desista de seus sonhos!!!

Beijos no coração

Se as coisas fossem mães - Sylvia Orthof

2010-05-09T13:52:00.000-07:00

Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas, o céu seria sua casa, casa das estrelas belas.Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos,O mar seria um jardim e os barcos seus caminhos.Se a casa fosse mãe, seria a mãe das janelas,Conversaria com a lua sobre as crianças estrelas,Falaria de receitas, pastéis de vento, quindins,Emprestaria a cozinha pra lua fazer pudins!Se a terra fosse mãe,seria a mãe das sementes, pois mãe é tudo que abraça,

acha graça e ama a gente.

Se uma fada fosse mãe, seria mãe da alegria.Toda mãe é um pouco fada...

Nossa mãe fada seria.

Se uma bruxa fosse mãe, seria mamãe gozada: Seria mãe das vassouras, da família vassourada! Se a chaleira fosse mãe, seria mãe da água fervida,Faria chá e remédio para as doenças da vida. Se a mesa fosse mãe, as filhas sendo cadeiras, sentariam comportadas, teriam "boas maneiras". Cada mãe é diferente: mãe verdadeira, ou postiça, mãe vovó e mãe titia, Maria, Filó, Francisca, Gertrudes, Malvina, Alice, toda mãe é como eu disse. Dona Mamãe ralha e beija, erra, acerta, arruma a mesa,

cozinha, escreve, trabalha fora, ri, esquece,

lembra e chora, traz remédio e sobremesa...

Tem até pai que é "tipo mãe"... Esse então é uma beleza!

(in Se as coisas fossem mães, Sylvia Orthof,
Editora Nova Fronteira, Rio de Janeiro)

Minhas Queridas

2010-04-18T19:11:00.000-07:00

Olá Queridas

Olha, eu não respondi aos recados deixados na caixinha ao lado, pois não consigo chegar aos emails ou ao perfil de vcs.

Se precisarem falar comigo, meu email é nina.deise@hotmail.com

Eu ajudo ás colegas que pedem sim, mas precisam me mandar o email , ok??

Quanto aos recursos para contar histórias, eu não os faço para vender, mas sim para uso próprio, coloco no blog para dar ideias para as pessoas que também gostam de contar histórias. Sorry!!!

Tenham todos uma semana cheia de amor e alegria!!!

Beijinhos

Quem é a garota do copo de água????

2010-04-15T16:02:00.000-07:00

O almoço dos barqueiros, 1881, Renoir

Trecho da conversa entre Amélie e seu amigo pintor.

-Sabe a garota do copo de água?

-Sei.

-Se está distante, talvez seja porque está pensando em alguém.

-Em alguém do quadro?

-Não, alguém com quem cruzou em algum lugar, e sentiu que eram parecidos.

-Em outros termos, prefere imaginar uma relação com alguém ausente que criar laços com os que estão presentes.

-Ao contrário, talvez tente arrumar a bagunça da vida dos outros.

-E ela? E a bagunça na vida dela? Quem vai pôr ordem?

(trecho do filme - O Fabuloso destino de Amélie Poulain)

Poema: Não te amo mais

2010-03-20T15:00:00.000-07:00

Não te amo mais.

Estarei mentindo dizendo que

Ainda te quero como sempre quis.

Tenho certeza que

Nada foi em vão.

Sinto dentro de mim que

Você não significa nada.

Não poderia dizer jamais que

Alimento um grande amor.

Sinto cada vez mais que

Já te esqueci!

E jamais usarei a frase

EU TE AMO!

Sinto, mas tenho que dizer a verdade

É tarde demais...

(Agora leia de baixo para cima...

desconheço o autor)

Beijos a todos, que seu final de semana seja doce...

As Libélulas não fiam nem tecem, no entanto...

2010-03-19T15:24:00.000-07:00

Libélula é um bicho

Vestido de festa!!!

tenham todos um doce fim de semana,

beijinhos.

Virei uma Navi !!!!

2010-03-01T14:51:00.000-08:00

Essas crianças...
Olha o que meu filho fez!!!
Um amigo disse, isso é o que dá dieta á base de big mac, KKKK
E olha que eu proibo hein!!!
Brincadeiras á parte, assistimos ao filme, eu e o meu pimpolho, e a diversão rendeu uma aula sobre o descobrimento do Brasil, da América e por fim, comentários bem críticos do meu rebento.
Consumismo á parte, gostei do filme, e da brincadeira, em ter um Avatar meu por aí.
Beijos e até mais!!!

Teatro de sombras !

2009-11-15T12:06:00.000-08:00

O TEATRO DE SOMBRAS

DIZ A LENDA QUE NO ANO DE 121, O IMPERADOR WU TI, DA DINASTIA HAN, DESESPERADO COM A MORTE DE SUA BAILARINA FAVORITA, ORDENOU AO MAGO DA CORTE QUE A TROUXESSE DE VOLTA DO “REINO DAS SOMBRAS”, CASO CONTRÁRIO, SERIA DECAPITADO.
O MAGO USOU A SUA IMAGINAÇÃO E ATRAVÉS DE UMA PELE DE PEIXE MACIA E TRANSPARENTE, CONFECCIONOU A SILHUETA DE UMA BAILARINA. QUANDO TUDO ESTAVA PRONTO, O MAGO ORDENOU QUE NO JARDIM DO PALÁCIO, FOSSE ARMADA UMA CORTINA BRANCA CONTRA A LUZ DO SOL E QUE ESTA DEIXASSE TRANSPARECER ESSA LUZ.
HOUVE UMA APRESENTAÇÃO PARA O IMPERADOR E SUA CORTE. ESTA APRESENTAÇÃO FOI ACOMPANHADA DO SOM DE UMA FLAUTA QUE FEZ SURGIR A SOMBRA DE UMA BAILARINA MOVIMENTANDO-SE COM LEVESA E GRACIOSIDADE.
NESTE MOMENTO TERIA SURGIDO O TEATRO DE SOMBRAS.

Beijos a todos e que a nossa semana seja doce !!!!!

Mais luvas !!!!

2009-11-07T09:01:00.000-08:00

Olá todo mundoooooo !!!!
Comprei duas luvinhas lindas, as crianças fizeram a festa,
acredito que,se vocês se interessarem, e não encontrar para adquirir a sua,
com um pouco de jeito dá para fazer uma parecida...

Essa é a dos cinco sapinhos, vem com um livrinho, e é uma história acumulativa, além de usá-la para histórias, também pode ser usada para cantar as músicas de sapo, é uma diversão...

Essa é a dos cinco patinhos, a história do livrinho é parecida com a música da Xuxa, também dá usar com músicas e brincadeiras.

Fofas, não é mesmo???

E lembre-se...
Põe Quanto és no mínimo que fazes!!!
Beijooooooooooooooooooooooo

Avental contador de histórias

2009-11-02T07:43:00.000-08:00

Olá Pessoas Lindas!!!!
Me rendi...
Depois de ver tantos aventais lindos e bacanas para contar história, resolvi fazer os meus...
As crianças enlouqueceram, pegaram, usaram e abusaram.

Dedoches da Bela, seu pai e a Fera

Cinderela e o Príncipe

A madrasta da Cinderela e as Irmãs feias

A família da Bela Adormecida

As fadas madrinhas da Bela adormecida e a fada não convidada!!!

A princesa e o sapo, o Rei, pai da Princesa e o Príncipe

Branca de neve, os sete anões, a madrasta(bruxa), o príncipe

Neste avental, fiz um castelo e uma casa simples, ele servirá para todos os contos de fada acima.

Esta é a família de João e Maria, e a feiticeira

Joãozinho e Maria

Avental de João e Maria

A Pequena sereia, o Rei Netuno e o Príncipe Eric

Avental da Pequena sereia, com o castelo do Príncipe e o do fundo do mar

É isso aí pessoal, ainda não sou profissional nos aventais, mas chego lá...
Tenham uma linda semana, fiquem com Deus!!!
Beijinhos a todos...

Um amor de família - Ziraldo

2009-10-24T09:01:00.000-07:00

Olá, demorei, mas estou aqui...
fiz uma releitura de uma obra do Ziraldo, as crianças amaram!!!!
É do livro " Um amor de família"

Olá, eu sou o bichinho da maçâ, e vou apresentar para vocês a minha família!!!!
Esse aqui sou eu, o Filho!!!

Esse de óculos é o meu Pai, e essa linda é a minha Mãe...

Esse é meu avô, e essa é minha avó...

Esse é o irmão do meu pai, ele é meu tio,
Essa é irmã da minha mãe, ela é minha tia!!!

Esse é meu priminho,
Ele me deu um soco!!!

Mas eu adoro a minha tia, mãe do meu priminho, ela sabe tantas coisas...

Ela me ensinou que AMOR em inglês é love!!!

Que Amor em alemão é liebe...

E em francês é amour...

Em italiano é amore...

Mas em espanhol amor é amor mesmo...

Ela até me ensinou a escrever amor em japonês...

Meu priminho é um pestinha...
Mas a minha tia é um AMOR!!!

Desejo a todos um doce final de semana...
muitos beijos,
e até mais !!!

Feliz dia das crianças!!!!

2009-10-12T14:33:00.000-07:00

Eu adoro crianças, vivo entre elas o dia todo...
Meu único pesar é que a minha criança, meu filhote, está com 11 anos,logo, logo será um rapazinho, e apesar das tentativas não temos mais crianças em casa.
Para os meus alunos, amigos, sobrinhos e meu querido filho Derick, desejo tudo de melhor, e que Deus em sua infinita bondade, lhes mantenham no caminho do amor e do bem.
E a todos os meus leitores, e queridos amigos, que certamente tem uma criança dentro de si...
Um feliz dia das crianças,
beijos, beijos, beijos...

É Primavera!!!

2009-09-23T14:43:00.000-07:00

Apesar das chuvas, é uma estação linda, e para mim, a mais amena e gostosa, sem extremos!!!!
Mas não nos esqueçamos das borboletas, está tão difícil encontrar borboletas ultimamente, acredito que quando eu era criança elas eram mais comuns, mais fáceis de serem vistas, mas hoje...
Em todo caso tenho uma história para elas, que junto com as flores deixam a primavera mais linda e colorida:

ERAM 10 LAGARTAS - Debbie Tarbitt

Eram 10 lagartas ruidozas num lindo amanhecer,
uma delas adormeceu e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 9 lagartas velozes que pensavam que estavam atrasadas,
uma delas realmente se atrasou e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 8 lagartas mastigando todas num belo paraíso,
uma delas sentiu dor e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 7 lagartas inteligentes rastejando por entre alguns galhos,
uma delas se espetou e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 6 lagartas cantarolando felizes da vida,
uma delas parou de cantar e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 5 lagartas bravas que foram investigar,
uma delas se perdeu e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 4 lagartas atrevidas que subiram numa árvore,
uma delas caiu e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 3 lagartas calminhas salpicadas de orvalho,
uma delas se encharcou e ela, coitada, ficou para trás.

Eram 2 lagartas fazendo muita festa,
uma delas se cansou e ela, coitada, ficou para trás.

Era 1 lagarta triste tendo que fazer tudo sozinha,
curiosa, de cima de uma folha ela deu um salto... Eeeee

E também se transformou numa simpática borboleta,
Agora são 10 brilhantes, lindas e felizes borboletas.

fim

bjinhos a todos

Dica de leitura

2009-09-07T09:50:00.000-07:00

Bichos que existem e bichos que não existem -
Arthur Nestrovski

O mundo está cheio de bichos que existem e bichos que não existem.
Tem bicho que existe e a gente não acredita.
Tem outros que a gente não acredita que não existam.
No final das contas, não há tanta diferença entre um bicho que existe e um bicho que não existe.
Todos os bichos existem: nas palavras dos livros e na cabeça da gente.
Antes de ler este livro para as crianças, pergunte quais os bichos que eles acham que existem, quais os que eles acham que não existem, é engraçado, pois eles acabam falando dos bichos descritos no livro, as crianças adoram.

Um destaque para:
O abominável homem das neves

Vive abominavelmente sozinho.
Porque não existe uma abominável mulher das neves. E como não existe uma abominável mulher, também não existem abomináveis filhinhos.
No fundo, o abominável homem das neves talvez não tenha nada de tão abominável.
O que os abominados exploradores abominam no abominável homem é que ele é abominavelmente grande e abominavelmente estranho.
Mas quem vê a abominável cara, não vê o abominável coração, que bate abominavelmente sozinho no meio da abominável neve.

dica feita...
divirtam-se...
beijinhos a todos!!!

UXA, ORA FADA, ORA BRUXA

2009-07-30T09:53:00.000-07:00

Olha só a minha uxa, peguei carona da idéia da Drica, do Blog contar e recontar para encantar, ela tem cada Uxa linda, então fiz a minha também...

Uxa muda muito de opinião:
tem dias em que ela só diz:
Sim, Claro, Lógico, é Verdade, Naturalmente, Concordo Plenamente.

Mas tem dias, em que Uxa acorda dizendo:
- Não, Escuro, Ilógico, é Mentira, Negativamente, Não Concordo Plenamente.

Uxa, para cada dia tem uma fantasia...
Uxa muda muito, muito, constantemente,
eu acho, sei não, acho Uxa parecida com muita gente!

Grande beijo

As Fadas – Hans Cristian Andersen

2009-06-02T14:28:00.000-07:00

Gosto muito de contar esse conto de fadas, as crianças ficam admiradas quando mostro as pedras preciosas, (miçangas grandes e coloridas) e os bichos de plástico que saem da boca das irmãs. mostro também essas fadinhas, que são feitas de miçangas, bolinhas de madeira, flores artificiais e arame floral.

Era uma vez uma viúva que tinha duas filhas.
A mais velha se parecia tanto com ela, no humor e de rosto, que quem a via, enxergava a própria mãe. Mãe e filha eram tão desagradáveis e orgulhosas que ninguém as suportava.
A filha mais nova, que era o retrato do pai, pela doçura e pela educação, era, ainda por cima, a mais linda moça que já se viu.
Como queremos bem, naturalmente, a quem se parece conosco, essa mãe era louca pela filha mais velha. E tinha, ao mesmo tempo, uma tremenda antipatia pela mais nova, que comia na cozinha e trabalhava sem parar como se fosse uma criada.
Tinha a pobrezinha, entre outras coisas, de ir, duas vezes por dia, buscar água a meia légua de casa, com uma enorme moringa, que voltava cheia e pesada.
Um dia, nessa fonte, lhe apareceu uma pobre velhinha, pedindo água:
- Pois não, boa senhora - disse a linda moça.
E, enxaguando a moringa, tirou água da mais bela parte da fonte, dando-lhe de beber com as próprias mãos, para auxiliá-la. A boa velhinha bebeu e disse:
- Você é tão bonita, tão boa, tão educada, que não posso deixar de lhe dar um dom .Na verdade, essa mulher era uma fada, que tinha tomado a forma de uma pobre camponesa para ver até onde ia a educação daquela jovem.
- A cada palavra que falar - continuou a fada -, de sua boca sairão uma flor ou uma pedra preciosa.
Quando a linda moça chegou a casa, a mãe reclamou da demora.
- Peço-lhe perdão, minha mãe - disse a pobrezinha -, por ter demorado tanto.
E, dizendo essas palavras, saíram-lhe da boca duas rosas, duas pérolas e dois enormes diamantes.
- O que é isso? - disse a mãe espantada -, acho que estou vendo pérolas e diamantes saindo da sua boca. De onde é que vem isso, filha? Era a primeira vez que a chamava de filha.
A pobre menina contou-lhe honestamente tudo o que tinha acontecido, não sem pôr para fora uma infinidade de diamantes.
- Nossa! - disse a mãe -, tenho de mandar minha filha até a fonte.
- Filha, venha cá, venha ver o que está saindo da boca de sua irmã quando ela fala; quer ter o mesmo dom? Pois basta ir à fonte, e, quando uma pobre mulher lhe pedir água, atenda-a educadamente.
- Só me faltava essa! - respondeu a mal-educada- Ter de ir até a fonte!
- Estou mandando que você vá - retrucou a mãe -, e já.
Ela foi, mas reclamando. Levou o mais bonito jarro de prata da casa.
Mal chegou à fonte, viu sair do bosque uma dama magnificamente vestida, que veio lhe pedir água. Era a mesma fada que tinha aparecido para a irmã, mas que surgia agora disfarçada de princesa, para ver até onde ia a educação daquela moça.
- Será que foi para lhe dar de beber que eu vim aqui? - disse a grosseira e orgulhosa. - Se foi, tenho até um jarro de prata para a madame! Tome, beba no jarro, se quiser.
- Você é muito mal-educada - disse a fada, sem ficar brava.
- Pois muito bem! Já que é tão pouco cortês, seu dom será o de soltar pela boca, a cada palavra que disser, uma cobra ou um sapo.
Quando a mãe a viu chegar, logo lhe disse:
- E então, filha?
- Então, mãe! - respondeu a mal-educada, soltando pela boca duas cobras e dois sapos.
- Meu Deus! - gritou a mãe -, o que é isso? A culpa é da sua irmã, ela me paga. E imediatamente ela foi atrás da mais nova para espancá-la.
A pobrezinha fugiu e foi se esconder na floresta mais próxima.
O filho do rei, que estava voltando da caça, encontrou-a e, vendo como era linda, perguntou-lhe o que fazia ali tão sozinha e por que estava chorando.
- Ai de mim, senhor, foi minha mãe que me expulsou de casa.
O filho do rei, vendo sair de sua boca cinco ou seis pérolas e outros tantos diamantes, pediu-lhe que lhe dissesse de onde vinha aquilo.
Ela lhe contou toda a sua aventura. O filho do rei apaixonou-se por ela e, considerando que tal dom valia mais do que qualquer dote, levou-a ao palácio do rei, seu pai, onde se casou com ela.
Quanto à irmã, a mãe ficou tão irada contra ela que a expulsou de casa.
E a infeliz, depois de muito andar sem encontrar ninguém que a abrigasse, acabou morrendo num canto do bosque.

Beijos e até a próxima.

2009-05-11T16:43:00.000-07:00

Mães Más

Um dia quando meus filhos forem crescidos suficientes para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, hei de dizer-lhes.
Eu os amei o suficiente para não ter ficado em silêncio e fazer com que vocês soubessem que aquele novo amigo não era boa companhia.
Eu os amei o suficiente para fazê-los pagar as balas que tiraram da mercearia, e os fazer dizer ao dono: - Nós roubamos isso ontem e queríamos pagar.
Eu os amei suficiente para ter ficado de pé duas horas junto de vocês, enquanto limpavam o quarto: tarefa que eu teria realizado em quinze minutos.
Eu os amei o suficiente para deixá-los ver, além do amor que eu sentia por vocês, o desapontamento e também as lágrimas em seus olhos.
Eu os amei o suficiente para deixá-los assumir a responsabilidade de suas ações, mesmo quando as penalidades eram tão duras que me partiam o coração.
Mais que tudo, eu os amei o suficiente para dizer que não, quando eu sabia que vocês poderiam me odiar por isto.
Essas eram as mais difíceis batalhas de todas. Estou contente, venci... Porque no final vocês venceram também!
E qualquer dia, quando meus netos forem crescidos o suficiente para entenderem a lógica que motiva os pais e as mães, meus filhos vão lhes dizer quando eles lhe perguntarem se a sua mãe era má: - Sim... Nossa mãe era muito má. Era a mãe mais má do mundo!
As outras crianças comiam doces no café e nós tínhamos que comer cereais, leite, pão, frutas...
As outras crianças bebiam refrigerante e comiam batatas fritas e sorvete no almoço, e nós tínhamos de comer arroz, feijão, carne, legumes, verduras e frutas...
Ela obrigava-nos a jantar á mesa, bem diferente das outras mães, que deixavam os filhos jantarem vendo televisão...
Ela insistia em saber onde nós estávamos a toda hora. Era quase uma prisão.
Mamãe tinha que saber quem eram nossos amigos, e o que nós fazíamos com eles. Insistia que lhe disséssemos que íamos sair, mesmo que demorássemos só uma hora ou menos...
Nós tínhamos vergonha de admitir, mas ela violou as leis do trabalho infantil. Nós tínhamos de lavar louça, fazer as camas, lavar roupa, aprender a cozinhar, aspirar ao chão, e todo tipo de trabalhos cruéis. Eu acho que ela nem dormia a noite, pensando em coisas para nos mandar fazer.
Ela insistia sempre conosco para lhe dizer sempre a verdade. E quando éramos adolescentes ela até conseguia ler nossos pensamentos. A nossa vida era mesmo chata. Ela não deixava que nossos amigos ficassem a buzinar para que saíssemos. Tinham que subir e bater á porta para que ela os conhecesse. Enquanto todos podiam sair com 11 ou 12 anos, nós tivemos de esperar os 16 anos. Por causa da nossa mãe nós perdemos imensas experiências na adolescência. Nenhum de nós esteve envolvido com drogas, em roubos, atos de vandalismo, violação de propriedade, nem fomos presos por nenhum crime. Foi tudo por causa dela.
Agora saímos de casa, nós somos adultos, honestos e educados, estamos a fazer o nosso melhor para sermos "pais maus", tal como a nossa mãe foi.
"Eu acho que este é um dos males do mundo de hoje: não há suficiente Mães Más"...

Feliz dia das Mães.
Beijos a todas

E o Palhaço, o que é que é ?????

2009-05-08T18:19:00.000-07:00

As crianças se divertiram com as palhaçadas do Palhaço Pirulito, e do Palhaço Picolé.

Professoras Deise e Silene

Além das palhaçadas, trapalhadas, bobices e brincadeiras, a criançada cantou uma música:

O Palhaço Picolé, lé, lé
É gozado, do, do
É engraçado, do, do
Ele brinca, ca, ca
Ele dança, ça, ça
Viva, Viva
Viva, Viva Picolé
Pé de chulé.

Será que essa Bruxa é boazinha????

2009-05-08T18:15:00.000-07:00

Bruxa, Bruxa por favor, venha a minha festa???

Obrigada, irei sim,
mas, só se você convidar as crianças!!!

Beijos a todos

Páscoa!!!

2009-03-30T14:40:00.000-07:00

Dica de leitura

A GALINHA E O OVO DE PÁSCOA
Autora: Eliana Sá
Coleção: DO-RÉ-MI-FÁ
Editora: SCIPIONE
Ilutrador: Roberto Caldas
Faixa etária: a partir de 7 anos

História para a Páscoa

2009-03-30T14:22:00.000-07:00

O coelhinho que não era de Páscoa
Ruth Rocha

Vivinho era um coelhinho. Branco, redondo, fofinho.
Todos os dias Vivinho ia à escola com seus irmãos.
Aprendia a pular, aprendia a correr...
Aprendia qual a melhor couve para se comer.

Os coelhinhos foram crescendo,

chegou a hora de escolherem uma profissão.

Os irmãos de vivinho já tinham resolvido:
- Eu vou ser coelho de Páscoa como meu pai.
- Eu vou ser coelho de Páscoa, como o meu avô.
- Eu vou ser coelho de Páscoa como meu bisavô.
E todos queriam ser coelhos de Páscoa,

como o trisavô, o tataravô, como todos os avôs.
Só Vivinho não dizia nada.

Os pais perguntavam, os irmãos indagavam:
- E você Vivinho, e você?
- Bom – dizia Vivinho – eu não sei o que quero ser.
Mas sei o que não quero: Ser coelho de Páscoa.

O pai de Vivinho se espantou, a mãe se escandalizou e desmaiou:
- OOOOOHHHHH!!!

Vivinho arranjou uma porção de amigos:
O beija-flor Florindo, Julieta a borboleta, e a abelha Melinda.

- Onde é que já se viu coelho brincar com abelha?
- Os irmãos de Vivinho diziam.
Os pais de Vivinho se aborreciam:
- Um coelho tem que ter uma profissão.
Onde é que nós vamos parar com essa vadiação?

- Não se preocupem – Vivinho dizia

– estou aprendendo uma ótima profissão.
- Só se ele está aprendendo a voar – os pais de Vivinho diziam.
- Só se ele está aprendendo a zumbir – os irmãos de Vivinho caçoavam.

Vivinho sorria e saía, pula, pulando

para se encontrar com seus amigos.
O tempo passou. A Páscoa estava chegando.
Papai e Mamãe Coelho foram comprar os ovos para distribuir.
Mas as fábricas tinham muitas encomendas.

Não tinham mais ovinhos para vender.

Em todo lugar a resposta era a mesma:
- Tudo vendido. Não temos mais nada...
O casal Coelho foi a tudo que foi fabrica da floresta.
Do seu Antão, do seu João, do seu Simão, do seu Veloso, do seu Matoso,
do seu Cardoso, do seu Tônio, do seu Petrônio, seu Sinfrônio.
Mas a resposta era sempre a mesma:
- Tudo vendido seu Coelho, tudo vendido...

Os dois voltaram pra casa desanimados.
- Ora essa. Isso nunca aconteceu...
- Não podemos despontar as crianças...
- Mas nós já fomos a todas as fábricas. Não tem jeito, não...

Os irmãos do coelhinho estavam tristes:
- Nossa primeira distribuição... Ai que tristeza no coração!...

Vivinho vinha chegando com Melinda.
- Por que não fazemos os ovos nós mesmos?
- É que nós não sabemos.

Coelho de Páscoa sabe distribuir ovos. Não sabe fazer!

- Pois eu sei – disse Vivinho- Eu sei.
- Será que ele sabe? – disse o Pai?
- Ele disse que sabe – disseram os irmãos.
- Ele sabe, ele sabe – disse a mãe.
- E como você aprendeu? – perguntaram todos.
- Com meus amigos. Eu não disse que estava aprendendo uma profissão?
Pois eu aprendi a tirar o pólen das flores com Julieta e Florindo.
E Melinda é a maior doceira do mundo. Me ensinou a fazer tudo o que é doce...

A casa da família Coelho virou uma verdadeira fábrica.
Todos ajudavam: Papai Coelho, Mamãe Coelha e os coelhinhos...
e os amiguinhos também:florindo o beija-flor, a borboleta Julieta e

a abelha Melinda, a maior doceira do mundo.
E era Vivinho quem comandava o trabalho.
E quando a Páscoa chegou, estavam todos preparados.
As cestas de ovos estavam prontas.

E os pais de Vivinho estavam contentes.
A mãe de vivinho disse:
- Agora, nosso filho tem uma profissão.
E o pai de Vivinho falou:
- Cada deve seguir a sua vocação...

A descoberta da Joaninha

2009-03-26T14:45:00.000-07:00

A história da Descoberta da Joaninha além de ser uma gracinha, trabalha vários valores.
Podemos discutir com as crianças a partir da história valores que estão explícitos no texto, como a amizade, a bondade, solidariedade e a simplicidade.

A Dona Joaninha chegou pra contar uma história

As crianças esperam ansiosas para saber o que aconteceu na festa da D. Lagartixa

Mas para ir a festa ela quer se arrumar, assim todos gostarão dela

Ela se enfeitou e levou até o leque para caso fivesse calor

Mas ao chegar a festa, a Joaninha já estava sem acessório nenhum!!!

Porque será???

Querem saber a história inteirinha???
Então, aí está...
A descoberta da joaninha
(Bella Leite Cordeiro)

Dona Joaninha vai a uma festa em casa da lagartixa. Vai ser uma delícia!
Todos os bichinhos foram convidados... Afinal chegou o grande dia. O dia da festa na casa da Lagartixa.
Dona Joaninha está feliz. Quer ir muito bonita! Por que assim, todo mundo vai querer dançar e conversar com ela! E ela poderá se divertir a valer!
Por isso, colocou uma fita na cabeça, uma faixa na cintura, muitas pulseiras nos braços e ainda levou um leque para se abanar.
No caminho, encontrou Dona Formiga na porta de do formigueiro e disse:
- Bom dia Dona Formiga! Não vai à festa da lagartixa?
- Não posso minha amiga. Ontem fizemos mudança e eu não tive tempo de me preparar...
- Não tem problema! Tudo bem! Eu posso emprestar a fita que tenho na cabeça e você vai ficar linda com ela! Quer???
- Mas que legal Dona Joaninha! Você faria isso por mim?
- Claro que sim! Estou muito enfeitada! Posso dividir com você.
Tirou a fita de sua cabeça e a ofereceu para Dona Formiga que, feliz, decidiu ir à festa.
Lá se foram as duas. A formiga radiante com a fita na cabeça.
Mais adiante, encontraram Dona Aranha na sua teia fazendo renda.
- Oi! Aonde vão as duas tão bonitas?
- à festa da lagartixa! Você não vai???
- Sinto muito! Tive muitas despesas este mês e sem dinheiro não pude me preparar para a festa.
- Não seja por isso! Disse a Joaninha - Estou muito enfeitada! Posso bem emprestar as minhas pulseiras... Vão ficar lindíssimas em você!
Emprestou suas pulseiras, que ficaram lindas em Dona Aranha.
- Que maravilha! Disse a aranha entusiasmada – Sempre tive vontade de usar pulseiras em meus braços! Dona Joaninha, você é legal demais! Sabia?
As três, radiantes de felicidade, seguiram rumo à festa.
Um pouco adiante, encontraram a Taturana. Como sempre, estava morrendo de calor!
- Oi, Dona Taturana! Como vai?
- Mal! Muito mal com esse calor! Sabe que nem tenho disposição para ir à festa da Lagartixa.
- Ora! Mas para isso dá-se um jeito! Disse a Joaninha muito amável – Posso lhe emprestar o meu leque.
E lá se foi também a Taturana, muito alegre, se abanando com o leque, e encantada com a gentileza da amiga. Logo depois, deram de cara com a Minhoca. Que tinha colocado a cabeça pra fora da terra para tomar um pouco de ar.
- Dona Minhoca, não vai à festa? Disse a turminha ao passar por ela.
- Não dá, sabe? Eu trabalho demais! Quase não dá tempo pra comprar as coisas de que preciso.. E, agora, estou sem ter uma boa roupa boa pra vestir! Sinto bastante! Porque sei que a festa vai ser muito legal! Mas, que se há de fazer?...
- Ora, Dona Minhoca – Disse a Joaninha com pena dela – Dá-se um jeito... Posso emprestar a minha faixa e com ela você ficará muito elegante!
E emprestou a sua faixa à Minhoca que ficou muito elegante. E seguiu com as amigas para a festa.
Dona Joaninha estava tão feliz com a alegria das outras, que nem reparou ter dado tudo o que ela havia posto para ficar mais bonita. Mas, a alegria de seu coração aparecia nos olhos, no sorriso, e em tudo o que ela dizia! E isso a fez tão linda, mas tão linda que ninguém, na festa dançou e se divertiu mais do que ela!
Foi então que a Joaninha descobriu que para a gente ficar bonita e se divertir não precisa se enfeitar toda.
Basta ter o coração bem alegre que a alegria de dentro deixa a gente bonita por fora.
E ela conseguiu essa alegria fazendo todo aquele pessoal ficar feliz!!!
E até a próxima história...
bjokas

Microcontos - J. Novelino

2009-03-15T11:08:00.000-07:00

-Ela beijou o sapo. Hoje é mãe de dez girinos.

-No campo de nudistas, o menino gritou: "o rei está vestido!"

-O patinho bonito cresceu e descobriu que é um cisne feio.

-Assim como as filhas de sua madrasta, a Gata Boralheira calça 34.

-Depois do beijo do príncipe, a Bela Adormecida começou a ter insônia.

Adorei, os microcontos tem sempre uma ponta de ironia, humor e verdade...

Tatê Calanquê Catacan Quixilá Calanquê

2009-02-13T17:04:00.000-08:00

Na feira do livro em Agudos, na Livroarte de 2008, o Grupo da Oficina de Contação de Histórias apresentou a história do Tatê, da Bia Bedran, enquanto a coordenadora do curso Bruna Hammer contava a história, nós fizemos a encenação.

No final da história,fizemos uma dança circular, e a música foi: "O Tal do Abraço". Foi muito lindo, muito doce, e no final, a platéia foi convidada a dançar também !!!!

A bruxa Salomé - Audrey Wood

2009-02-13T16:40:00.000-08:00

Durante a Livroarte m Agudos, fui contar uma história para os alunos do ensino fundamental e infantil presentes na feira.
A história escolhida foi A bruxa Salomé de Audrey Wood, as crianças adoraram a história, e se divertiram, pois essa história é muito interessante, é uma aventura.
Para ilustrar a história, utilizei lenços, que representavam os personagens, já os presentes que a mãe trazia vinham numa cesta e eram realmente o que cada criança pediram, ou melhor os recipientes do que eles pediram.
A Bruxa Salomé era o véu preto, a mãe das crianças o véu branco, e as crianças eram véus coloridos.
Adorei a recepção da diretora da Educação D. Cecília, e a atenção das crianças, elas relamente sabem ouvir uma boa história.

Lendas Orientais

2009-01-16T15:13:00.000-08:00

O POTE VAZIO

Há muito tempo, na China, vivia um menino chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como por encanto.
Todos os habitantes do reino também adoravam flores.
Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do país inteiro era perfumado.
O imperador gostava muito de pássaros e outros animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.Acontece que o imperador estava muito velho e precisava escolher um sucessor.Quem poderia herdar seu trono? Como fazer essa escolha?Já que gostava muito de flores, o imperador resolver deixar as flores escolherem.No dia seguinte, ele mandou anunciar que todas as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio. Cada uma delas receberia do imperador uma semente especial. – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será meu sucessor.A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio para pegar suas sementes de flores.Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria capaz de cultivar a flor mais bonita de todas.Ping encheu o vaso com terra de boa qualidade e plantou a semente com muito cuidado.Todos os dias ele regava o vaso. Mal podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado. Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela terra escuta e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano inteiro.Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas por serem escolhidas.Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as outras crianças zombariam dele por que pela primeira vez na vida não tinha conseguido cultivar uma flor.Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:- Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?- Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping.- Foi essa semente que não deu nada.O pai de Ping ouviu a conversa e disse:- Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor.O imperador estava examinando as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava muito sério e não dizia uma palavra.Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava envergonhado, esperando um castigo. O imperador perguntou:- Por que você trouxe um vaso sem flor?Ping começou a chorar e respondeu:- Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou. Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi o melhor que eu pude fazer.Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:- Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador!- Não sei onde vocês conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Texto extraído do livro: O pote vazio – Demi, Ed. Martins Fontes

Feliz Natal

2008-12-26T07:21:00.000-08:00

Envie Mensagens para os seus Amigos!
www.RecadoPOP.net

Novidade: Músicas nos recados do Orkut!

Lenda Mexicana

2008-11-21T17:24:00.000-08:00

O comprador de sonhos

Era uma vez no México um índio, camponês sem terra, pastor sem ovelhas... o que fazia dele um peão.
Um peão é pobre no começo e mais pobre no final, quando a força para trabalhar o abandona...
As pessoas de sua aldeia tinham terras...mas de que serve uma terra onde nada cresce?
E para não morrer de fome, o índio, desceu a “sierra mexicana” em busca de trabalho como peão numa plantação de cacau.
Durante três anos ele cuidou das árvores e colheu seus frutos... mas não era feliz... tinha saudades de sua “sierra.”
Para enfrentar seu destino sonhava com o dia em que finalmente voltaria levando consigo uma mala enorme cheia de presentes...e todos gritariam: “ele voltou...ele voltou...” E todos estariam muito felizes. Ele tinha tanta vontade de ser feliz!
Ao final de três longos anos, ele decidiu que era hora de voltar. Recebeu seu salário. Não compreendia muito bem as contas que o capataz fazia... “_Por três anos de trabalho receberá... aluguel e comida a descontar...perda de uma machadinha a descontar... por sua negligencia, dez árvores produziram menos...a descontar...eis, então, seu ganho: três moedas de cobre. O próximo!”
O índio se afastou lentamente... em sua mão apenas três moedinhas de cobre. Era tudo!
À noitinha chegou à pequena cidade mais próxima. Era alegre, movimentada...as pessoas pareciam felizes. As lojas cheias de coisas maravilhosas...mas caras. Porém, ao passar por uma vitrine de uma loja de doces, ficou deslumbrado. Havia flores, de todas as cores, de açúcar impressionantemente lindas. Uma moeda de cobre...que custava cada uma. Comprou uma charmosa rosa vermelha para presentear Panchita a índia mais linda da aldeia. Agora, com apenas duas moedas comeria pouco, e pronto!
Pouco a pouco a cidade foi adormecendo...estava cansado e sentia muita fome, mas preferiu deixar para comer no dia seguinte antes de se colocar a caminho de casa.
Foi até a uma fonte pública e bebeu muita água para distrair o estômago... já satisfeito percebeu um homem quase sem forças com uma tigela na mão tentando pegar água. Parecia muito doente. Então, o índio pega a tigela e ajuda o homem a beber a água, como se fosse uma criança...
O homem estava tão fraco que era incapaz de segurar a própria tigela e o índio sabia bem do que é que ele sofria...
O índio, então correu até um vendedor de tortilhas e pediu uma porção bem farta e pagou com uma moeda de broze... ofereceu a tortilha ao homem que comeu lentamente apreciando cada mordida.
O homem, então agradeceu e ofereceu um presente, um pequeno saco:
__É para você...A felicidade, talvez...mas eu não sei.
Eram sementes redondas e amarelas, da cor do ouro. O índio aceitou e foi embora a procura de um lugar para dormir.
Já amanhecerá na porta de um albergue. De dentro vinha um delicioso cheiro de tortilhas. O índio entrou e pediu uma para matar sua fome antes de seguir viagem...
Enquanto esperava, um homem descia pelas escadas e disse:
__Chica, traga-me rápido a comida e eu lhe contarei um belo sonho...
__Sonhei que uma deusa de cabelos longos e negros com a noite...era minha esposa. Nós morávamos bem no meio de uma floresta de ouro... aquele que colhesse um galho de ouro na floresta estaria livre da fome. Neste lugar todos eram felizes e vinham à nossa floresta e colhiam braçadas de galhos de ouro e partilhavam uns com os outros toda essa riqueza e felicidade. E eu olhava toda aquela gente e me sentia ainda mais feliz... Não é belo o meu sonho?
O índio ficou impressionado e pensou: “este homem parece ter sorte e tem tudo o que quer, não precisa de um sonho para ser feliz. Se eu gastar minha última moeda com comida, amanhã ainda terei fome. Mas, se eu comprar esse sonho, serei feliz amanhã, e depois, e depois...”
Então, aproximou-se do homem e disse:
__Quero comprar o seu sonho.
O homem ficou assustado e começou a rir.
__O que? Você quer comprar o meu sonho? Mas para que ele poderá lhe servir?
__Ele me servirá para me fazer feliz. Aqui está o dinheiro.
O índio colocou sua última moeda sobre a mesa; o homem não podia acreditar.
__Uma moeda? É pouco, mas ainda é muito para pagar um sonho. Guarde seu dinheiro eu lhe dou o sonho.
__Não estou mendigando, Quero comprar o seu sonho.
Vendo que o índio falava com seriedade e convicção, vendeu-lhe o sonho por uma moeda de cobre.
O índio saiu do albergue feliz por ter comprado um bonito sonho e já pegava o caminho quando Chica veio correndo ao seu encontro.
__Você vai para “Sierra”? Eu queria que passasse por Achulco, a aldeia onde mora minha mãe.
__E o que você quer que eu diga a ela?
__Conte a ela seu sonho. Minha mãe é sozinha e triste. Ela ficará feliz com seu bonito sonho.
__Mas, eu não sei contar história...
__Mas é o seu sonho! Quem poderia conta-lo melhor?
Ela então, entregou-lhe uma sacola com tortilhas, pão, tomates e pimenta.
__Tome! Este é meu presente para sua viagem.
Ele não pode negar o pedido e logo, à tarde chegou ao vilarejo e procurou pela mulher. Curiosos lhe seguiram até a porta da mãe de Chica, queriam saber das novidades. Logo a sala da casa estava cheia, e a mãe de Chica pediu silêncio.
__ Este rapaz teve um sonho magnífico e minha filha o mandou aqui para que me contasse. Cada palavra pronunciada é a palavra da verdade. Chica é testemunha.
Então, ele contou seu sonho e era realmente lindo e encantou a todos do vilarejo.
Pela manhã, estava de partida quando um homem veio procura-lo.
__Minha mulher e filhos moram num vilarejo que fica a um dia de caminhada daqui. Se você for passar por lá, poderia contar-lhes seu sonho?
O índio consentiu e o homem decidiu segui-lo par ouvir mais uma vez o seu sonho. E a notícia corria de boca em boca... e por varias vezes se desviou de sua rota par contar seu sonho por encomenda de alguém. Mas fazer o que? Só um louco se recusaria a dar alegria aos outros.
Até que um dia, finalmente chegou em seu vilarejo. Logo na entrada, viu um bela jovem de cabelos longos e negros com a noite, era Panchita. Seu coração palpitou forte e disse:
__Panchita, trouxe-lhe um presente. E lhe entregou a delicada rosa de açúcar vermelha.
Todos estavam felizes com sua volta. E à noite, em torno da fogueira, ele contou seu sonho a todos e mostrou as sementes de ouro que havia ganhado e uma senhora idosa aproximou-se e examinou-as e disse:
__É um grão d’ixium, o milho. Mas esta felicidade não é para nós...jamais brotará em nossas terras áridas.
__Mas vamos plantá-las... junto com meu sonho.
E numa bela manhã de outono, o índio correu até os campos e pode ver seu lindo sonho...lá havia uma bela floresta: o milho amadurecera e, de tão bonito, de tão maduro, parecia de ouro. E no meio daquela floresta dourada, Panchita dançava com os cabelos soltos ao vento, cabelos longos e negros como a noite...e, de tão bela, parecia uma deusa!
“lê revê a cheté” (Schnitzer,1977, pp. 65-84) Tradição Mexicana
Tradução e reconto Gislayne Avelar Matos
O contador de histórias é isso... um comprador de sonhos!

tenham um ótimo final de semana
beijooooooooooooooooooooooooo

Dicas para contadores de histórias - créditos Blog do Gandavo - Laerte Vargas

2008-11-14T14:44:00.000-08:00

1- Evite tomar gelado um dia antes e no dia da sessão,

2- Não tome suco de laranja no dia, pois provoca muco,

3- Leve uma maçã pequena para a sessão e a saboreie minutos antes sem lavar a boca depois,

4- Chegue com antecedência no espaço e caminhe por ele explorando todas as suas possibilidades e dimensões,

5- Se perceber que o ar condicionado está muito intenso, inspire suavemente pelo nariz ( para aquecer o ar ) e expire pela boca,

6- Faça exercícios para soltar o pescoço e ombros;

7- Aqueça sua voz com mantras. Se estiver acompanhado(a), peça para o outro avaliar sua projeção de voz indo até o fundo do espaço, nem baixa, nem alta demais: convidativa.
8- Abra bem a boca fazendo a,e,i,o,u e u,o,i,e,a.

9- Verifique se atrás de você existem painéis muito coloridos que possam dispersar ou “roubar” a atenção. Circulação de pessoas atrás de você, contador, nem pensar !

10- Água na temperatura ambiente sempre perto de você: um dos pré-requisitos para uma voz colorida é uma boa molhada;

11- Use um banco desconfortável: as poltronas muito “confortáveis” acabarão deixando você dobrado e com o diafragma pressionado,

12- Use roupas com cores discretas: quem tem que marcar presença é a história!

13- Quando o público entrar, já esteja no palco esperando seus convidados: assim é que se comporta um bom anfitrião.

14- Convide os ouvintes a desligarem seus celulares e solicite que, caso haja necessidade de saírem, o façam entre uma história e outra.

15- Não faça sessões muito longas: quarenta e cinco minutos de sessão envolvendo, no máximo, seis histórias é de bom tamanho.

16- Lembre-se sempre que uma sessão deve envolver contos com características bem diferentes um do outro; salvo se for uma sessão temática. Mesmo assim, procure entremear histórias viscerais e densas com outras leves e divertidas,

17- Eu, particularmente, opto por programar os contos mais longos para a primeira metade da sessão,

18- Contos de encantamento precedidos por lendas podem remeter demais à introspecção. Procure pontuar um e outro com facécias, contos de exemplo e de animais,

19- Olhe a platéia convidando. Se identificar aqui e ali um ouvinte mais desatento, conte um tempo para ele; mas com o cuidado de não torná-lo o que, às vezes, os irrequietos querem: ser o alvo das atenções.

20- Perguntas devem ser respondidas no limite exato. Não deixe que as intervenções comprometam sua sessão.

22- Não infantilize seus ouvintes impregnando a contação de diminutivos;
Seja feliz: este momento é uma celebração. Não sofra.

Visitem os blogs do Laerte Vargas, link aao lado

Beijos, bom final de semana a todos!!!

VAMOS REFLETIR !!!!

2008-11-07T13:11:00.000-08:00

"Pros erros há perdão; pros fracassos, chance; pros amores impossíveis, tempo. De nada adianta cercar um coração vazio ou economizar alma. O romance cujo fim é instantâneo ou indolor não é romance. Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que o medo impeça de tentar. Desconfie do destino e acredite em você. Gaste mais horas realizando que sonhando, fazendo que planejando, vivendo que esperando, porque embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive já morreu.”

¤ ¤ ¤

"Rir é arriscar-se a parecer louco.
Chorar é arriscar-se a parecer sentimental.
Estender a mão é arriscar-se a se envolver.
Expor seus sentimentos é arriscar-se a expor
o seu eu verdadeiro.
Expor suas idéias e sonhos em público
é arriscar-se a perder.
Viver é arriscar-se a morrer.
Ter esperança é arriscar-se a sofrer decepção.
Tentar é arriscar-se a falhar.
Mas... é preciso correr riscos.
Porque o maior azar da vida é não arriscar nada...
Pessoas que não arriscam, que nada fazem, nada são.
Podem estar evitando o sofrimento e a tristeza.
Mas assim não podem aprender, sentir,
crescer, mudar, amar, viver...
Acorrentadas às suas atitudes, são escravas,
abrem mão da sua liberdade.
Só a pessoa que arrisca é livre...
Arriscar-se é perder o pé por algum tempo.
Não se arriscar é perder a vida..."

Soren Kiekegaard

Trechos

2008-10-04T16:02:00.001-07:00

-Mas afinal de contas, Emília, que é que você é?
Emília levantou para o ar aquele implicante narizinho
retrós e respondeu:
Sou a Independência ou Morte!
MONTEIRO LOBATO

Mitologia Grega - Perséfone

2008-10-01T13:49:00.000-07:00

MITOLOGIA

Perséfone foi a filha única de Deméter e Zeus. A mitologia grega é incomumente silenciosa quanto às circunstâncias de sua concepção.

No início do mito, Perséfone era uma garota despreocupada que colhia flores e brincava com suas amigas. Então Hades apareceu repentinamente em sua carruagem por uma abertura da terra, pegou a jovem à força e a levou de volta para o Inferno, a fim de ser sua noiva contra a vontade. Sua mãe, Deméter, não aceitou a situação, deixou o monte Olimpo, persistiu em conseguir o retorno de Perséfone, e finalmente forçou Zeus a considerar seus desejos. Zeus então enviou Hermes, o deus mensageiro, para ir buscar Perséfone.

Hermes chegou ao Inferno e encontrou a jovem desolada. Mas seu desespero tornou-se alegria quando descobriu que Hermes tinha vindo por sua causa e Hades a deixaria partir. Antes que ela o deixasse, contudo, Hades lhe deu algumas sementes de romã, e ela comeu. Então entrou na carruagem com Hermes, que a levou rapidamente para Deméter.

Depois de mãe e filha se abraçarem alegremente, Deméter ansiosamente indagou se ela tinha comido alguma coisa no Inferno. Perséfone respondeu que havia comido sementes de romã porque Hades a tinha forçado a come-las (o que não era verdade). Deméter teve que aceitar a estória e o padrão cíclico que se seguiu. Não tivesse Perséfone comido as tais sementes, teria sido completamente devolvida a Deméter. Entretanto, passou a ser obrigada a permanecer por um terço do ano.

Mais tarde, Perséfone tornou-se a Rainha do Inferno. Todas as vezes que os heróis e heroínas da mitologia grega desciam para o reino inferior, Perséfone lá estava para recebe-los e ser sua guia. Nunca estava ausente para ninguém. Nunca havia sinal na porta dizendo que ela fora para casa com a mãe, embora o mito diga que ela fazia isso dois terços do ano ao lado de Hades..

PRIMAVERA

2008-09-30T17:17:00.000-07:00

DICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - MITOLOGIA GREGA

Agora que iniciamos a primavera, um belo mito que podemos contar aos alunos é o de Deméter e Perséfone, deusas da agricultura e das flores.
Nesse mito podemos brincar um pouco com a imaginação das crianças e logo após introduzir pesquisas e explanações sobre as estações do ano.
Os elementos mágicos que adornam essa bela história são lenços, nessa caixa de pandora tenho vários lenços coloridos e esvoaçantes que dão muito encanto e magia a história.
Perséfone solteira - lenço rosa
Perséfone casada - lenço vermelho
Deméter - lenço verde
Hades - lenço preto
Zeus - lenço prata
bjs, até a próxima !!!!

ELEMENTOS MÁGICOS DAS LENDAS ORIENTAIS

2008-09-30T16:58:00.000-07:00

ESSES LIVROS SÃO ESCRITOS E ILUSTRADOS PELA LÚCIA HITSUKA, SÃO LINDAS HISTÓRIAS QUE AGRADAM MUITO À CRIANÇADA.
PODEMOS FAZER A LEITURA E MOSTRAR AS FIGURAS
PODEMOS TAMBÉM CONTAR A HISTÓRIA UTILIZANDO OS ELEMENTOS MÁGICOS, COMO LEQUES, CAIXINHAS JAPONESAS, RASHIS, PALITOS DE CABELO, E OS MAIS DIVERSOS OBJETOS.
PODEMOS TAMBÉM CONTÁ-LAS USANDO OS ORIGAMIS, QUE POSTAREI MAIS ADIANTE.
BJS A TODOS !!!

Lendas Orientais

2008-09-08T11:39:00.001-07:00

Na semana em que trabalhamos as Olimpíadas, as crianças ficaram conhecendo algumas lendas chinesas.
O pote vazio, foi umas das mais apreciadas.
a contadora de histórias usou uma roupa oriental simples, ouvimos músicas infantis chinesas e conhecemos alguns objetos oriundos desta terra tão distante.
As lendas chinesas, japonesas são ótimas, lindas, e algumas podemos até tecer um pararelo com lendas ocidentais.
Uma escritora que explora muito bem todo esse fascinante mundo das lendas orientais é a Lúcia Hiratuka, suas islustrações também são lindas, ela é uma artista completa e muito talentosa, com vários livros publicados e desenvolve excelentes projetos em escolas.
bjs, tenham uma ótima semana

ESSE É O LIVRO: O POTE VAZIO - DEMI
E O VAZO QUE USO PARA CONTAR ESSA HISTÓRIA

Contos de fadas

2008-08-10T10:52:00.001-07:00

Aí está a Fada Azul contando a história do Pinóquio para a crinçada...

Este momento ocorreu no início do ano na minha escola, gosto de me fantasiar para contar história para as crianças, eles amam.
Os contos de fadas são trabalhados por mim como um momento de Ócio produtivo, um momento para relaxar e ouvir a história, sem contudo, pensar no que vem depois.
Não costumo trabalhar pedagógicamente os contos de fadas, prefiro contar e deixar que o subconciente dos pequenos trabalhem.
Os alunos não tem aquele medo, " Ai, depois da história vou ter que desenhar, reescrever, modelar..." Eles podem ouvir, curtir e imaginar...

Projeto: O mundo Árabe: Histórias, culturas e arabescos

2008-07-04T16:39:00.000-07:00

A LÂMPADA MARAVILHOSA DO ALLADIN É UM LINDO PORTA INCENSO, MAS A CRIANÇADA É DOIDA PRA ESFREGÁ-LA

PROJETO

Pessoal, esse Projeto é da Revista Nova Escola, é muito bacana. Depois de ler as obras, conhecer os contos de As Mil e Uma Noites, vamos aplicar de forma mais efetiva, levando aos alunos esse mundo de magia e boa literatura.
No site, a indicação do projeto é para turmas de 4 e 5 anos, mas acredito que poderá ser aplicado a qualquer série do ensino fundamental também, é só o professor adaptar as etapas de acordo com a realidade da sua turma.

O mundo árabe: histórias, cultura e arabescos
Objetivos
- Pesquisar a cultura árabe para confrontá-la com a atual.
- Pesquisar e conhecer as principais características da cultura árabe (arquitetura, moradia, vestuário, culinária, tradições e costumes, diferentes pessoas da sociedade).
- Pesquisar e conhecer a vida no deserto (animais, vegetação, habitat, beduínos).
- Conhecer a influência dessa cultura em nosso país.
- Ampliar o repertório de outros hábitos e costumes para enriquecer as brincadeiras de faz-de-conta, fundamentais nesta faixa etária.
- Enriquecer o ambiente lúdico e as brincadeiras, aproveitando as informações estudadas sobre o povo árabe.
Conteúdos- Cultura árabe.
- Procedimentos de pesquisa – coletar informações em diferentes fontes de pesquisa (livros, vídeos, postais, obras de arte, jornais, revistas).
- Produzir textos informativos com a professora sendo a escriba.
- Organizar e registrar informações através de desenhos e pequenos textos de escrita espontânea.
Ano
4 e 5 anos
Tempo previsto
6 meses

Materiais necessários
- Desenhos e filmes que retratem a vida do povo árabe: Aladim, As Mil e uma Noites, Ali Babá e os quarenta ladrões
- Vídeos informativos
- Mapa Mundi
- Almanaques, livros, revistas, lendas, contos, obras de arte, revistas de turismo
- Músicas árabes
- Pedaços de tecido para confecção de figurinos

Desenvolvimento das atividades
1. Leia a história ou assista o desenho “Aladim e a lâmpada maravilhosa”.

2. Faça um levantamento do que as crianças já sabem sobre este povo: por que as pessoas se vestem assim? Será que essas pessoas só aparecem na história ou será que há pessoas assim em algum lugar do mundo? Em qual país será que esta história foi escrita? Será que os hábitos, os costumes, a cultura e a alimentação são iguais aos nossos?

3. Solicite às crianças que tragam materiais de pesquisa para descobrir informações sobre o povo árabe.

4. Proponha ao grupo a produção de um almanaque da cultura árabe – traga para a classe outros almanaques e explore com as crianças algumas características desse portador.

5. Para isso, combine com as crianças que, ao longo do projeto, vocês farão uma lista de palavras características dessa cultura para, então, produzir os textos, desenhos, fotos, imagens, produções artísticas, adivinhas ou legendas que irão compor o almanaque.

6. Algumas sugestões: países do Oriente Médio (Iraque, Jordânia, Líbia, Egito, Turquia, Síria), culinária (quibe, coalhada, esfiha, tabule), instrumentos musicais (dombak, alude, tabla, nay – espécie de flauta), dança (dança do ventre, dabke – dança coletiva – dança da espada, dança do véu, dança do bastão, dança da vela, dança do chamadan), pessoas (odalisca, sultão, beduíno, gênios), entre outros aspectos.

7. Ao longo do projeto, proponha registros das descobertas mais significativas para o grupo - propor e orientar que as crianças confeccionem pequenos cartazes, legendas de imagens, desenhos, fotografias das brincadeiras, produção de textos informativos com a professora sendo a escriba das principais descobertas.

8. Leia o livro “1001 Noites à luz do dia”, de Kátia Canton. Pergunte se alguém já conhecia Sherazade.

9. Explore, ao longo do projeto, diversos aspectos das histórias relatadas por Sherazade (famosa contadora de histórias): arquitetura das construções, moradia, diferentes “personagens” – sultões, odaliscas, beduínos, gênios –, a vida em família, vestuário, alimentação, músicas, dança, cultura, meios de transporte, a arte dos arabescos que enfeitavam os palácios.

10. Complemente as pesquisas e informações estimulando ao máximo a leitura de imagens, textos informativos, literários, filmes e outras fontes de informação.

11. Estimule a apreciação de algumas obras de pintores que pintaram esses povos e essa cultura: Paul Klee e Matisse, por exemplo.

12. A partir das imagens confeccionar trajes característicos dos povos árabes para enriquecer as brincadeiras de faz-de-conta.

13. Inspirados nas imagens do livro de Kátia Canton proponha a confecção de arabescos para a criação do ambiente lúdico e também para a ilustração do almanaque.

14. Ouça em sala músicas árabes e, a partir de uma entrevista e apresentação com uma dançarina estimule o contato com uma dança típica – se possível a “dança do ventre”.

15. A partir da observação do repertório de imagens, construa com as crianças um ambiente lúdico: confeccione bordas nas janelas, portas, trono do sultão, cantos de histórias da Sherazade com tapetes, almofadões, tenda árabe confeccionada com tule.

16. Leia diferentes histórias e contos árabes, explore a literatura destes países e suas influências em nossa cultura.

17. Explore a culinária árabe e faça receitas para serem degustadas (e servidas no banquete – no final do projeto).

18. Organização do almanaque: coletânea das produções realizadas ao longo do projeto, organização, paginação e sumário.

Produto final
Instalação árabe representando toda a cultura árabe para lançamento do almanaque ilustrado com definições de objetos, instrumentos musicais, nome de alguns alimentos, “personagens” da cultura árabe, entre outros aspectos que você e seus alunos considerarem relevantes.

AvaliaçãoAo final do projeto espera-se que a criança seja capaz de:
- Compartilhar com os colegas as idéias que já têm sobre o assunto, advindas das histórias que já conhecem e dos conhecimentos de cada um.
- Buscar, relacionar, valorizar e saber fazer uso das diferentes fontes de pesquisa e informações utilizadas ao longo do projeto.
- Realizar pesquisas apoiadas em leituras de imagens e/ou textos informativos lidos pelo educador.
- Recontar, resumir e explicar o que foi aprendido a partir das leituras em roda.
- Registrar suas descobertas a partir de desenhos e pequenas escritas.
- Fazer uso da oralidade para explicar o que aprendeu.
- Fazer uso de todos os conhecimentos aprendidos e enriquecer as brincadeiras de faz-de-conta.

Quer saber mais?
Bibliografia:

Para ler para as crianças
- 1001 Noites à luz do dia: Sherazade conta histórias árabes – Kátia Canton – Difusão Cultural do Livro
- Lá vem história – Heloísa Prieto – Cia. das Letrinhas
- Lá vem história outra vez – Heloísa Prieto – Cia. das Letrinhas
- Aladim e a lâmpada maravilhosa
- Ali Babá e os quarenta ladrões
- Simbad, o marujo
- As botas de Karam
- O pescador e o Djim

Para pesquisar
-“Está no almanque”, por Karina Cabral in Revista Avisa lá 29 – janeiro/2007 – páginas 11 a 22.
- Almanaque Abril, Ed. Abril – À venda pelo site www.abril.com.br
- Almanaque Ruth Rocha, Ruth Rocha. Editora Ática.

Sites
www.almanaquebrasil.com.br
www.almanaque.folha.uol.br
www.almanaque.blog-se.com.br

www.uol.com.br/ruthrocha

Sherazade

2008-06-29T18:55:00.000-07:00

Tudo começa com a história do rei Shariar. Ele descobre que está sendo traído pela esposa, que tem um servo como amante, e, enfurecido, mata os dois. Depois, toma uma decisão terrível: a cada noite, vai se casar com uma nova mulher e, na manhã seguinte, ordenar sua execução, para nunca mais ser traído. Assim procede por três anos, causando medo e lamentações em todo o reino. Um dia, a filha mais velha do primeiro-ministro do rei, a bela e sábia Sherazade, diz ao pai que tem um plano para acabar com a barbaridade do rei. Para aplicá-lo, porém, ela precisa casar-se com ele. Horrorizado, o pai tenta convencer a filha a desistir da idéia, mas Sherazade estava decidida a acabar de vez com a maldição que aterroriza a cidade.
Quando chega a noite de núpcias, sua irmã mais nova, Duniazade, faz o que sua Sherazade havia pedido. Vai de madrugada até o quarto dos recém-casados e, chorando, pede para ouvir uma das fabulosas histórias que a irmã conhece. Sherazade começa então a narrar uma intrigante história que cativa a atenção do rei, mas não tem tempo de acabar antes do amanhecer. Curioso para saber o fim do conto, Shariar concede-lhe mais um dia de vida. Mal sabe ele que essa seria a primeira de mil e uma noites! As histórias de Sherazade, uma mais envolvente que a outra, são sempre interrompidas na parte mais interessante. Assim, dia após dia, sua morte vai sendo adiada.
Você deve estar pensando que Sherazade tinha um baita repertório de histórias para contar, né? Bem, por mais fértil que fosse sua imaginação, seria impossível inventar tanta coisa ou ler tantos livros! Na verdade, a forma como Sherazade aprendeu todos esses contos explica também outro mistério da obra: ela não tem autor! Parece estranho, mas a explicação é simples: as histórias de As mil e uma noites eram contadas de uma pessoa para outra, estavam na boca do povo! Ninguém sabe quem as inventou; fazem parte da tradição oral do povo árabe, com seus contadores de histórias que reuniam multidões nas ruas e mercados.
Não se sabe ao certo quando os contos foram passados para o papel. A primeira versão do livro, Mil contos, surgiu na Pérsia (atual Irã, onde se passa a história de Sherazade) por volta do século 10. O nome que conhecemos só veio depois, com os árabes. Muito supersticiosos, eles acreditavam que números redondos atraíam coisas ruins. Passaram o nome então para As mil e uma noites. Porém, como o original do livro nunca foi encontrado, há versões diferentes para a história de Sherazade. O final, no entanto, é sempre o mesmo...

OLHA SÓ ESSA LÂMPADA, É FEITA DE BISCUIT, UTILIZO PARA CONTAR A HISTÓRIA DO ALLADIN E A LÂMAPADA MARAVILHOSA

As mil e uma noites

2008-05-22T14:01:00.000-07:00

Coleção de contos árabes (Alf Lailah Oua Lailah) compilados provavelmente entre os séculos XIII e XVI.
São estruturadas como histórias em cadeia, em que cada conto termina com uma deixa que o liga ao seguinte. Essa estruturação força o ouvinte curioso a retornar para continuar a história, interrompida com suspense no ar. Mesmo depois de tanto tempo essa tática utilizada por Sherazade ,para salvar sua vida e o coração do sultão, continua muito forte. Um exemplo são as novelas, elas terminam no clímax hoje, e ficamos ansiosas pela continuação de amanhâ. É o chamado Fio de Ariadne, apesar de Ariadne ser de outra história...
Sherazade na verdade submeteu o rei a um certo tipo de psicanálise, só que ao invés dele falar era ela quem falava, ela contava histórias e é possível que essas histórias contassem episódios em que o rei se sentisse identificado e deles extraísse lições que norteassem sua conduta.
O rei estava avariado, machucado, e se vingando da "mulher", quam quer que fosse ela.
Sherazade salvou seu amado, sua própria vida, e a vida das moças restantes do lugar.
As mil e uma noites, têm esse nome pelo fato de sugerir infinitas, se fossem 1000, seriam finitas, mas mil e uma, parece dizer muito mais.
Podemos contar para as crianças As mil e uma noites?
Creio que sim, mas tomando as devidas precauções, ela são sensuais e violentas, eu prefiro conhecer bem a história escolhisda e fazer umas adaptações antes de contar aos pequenos.
Beijos

A história das histórias

2008-05-22T13:11:00.000-07:00

O impulso de contar histórias nasceu no homem no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros alguma experiência, que poderia ter significado para todos. Não há povo que não se orgulhe de suas histórias, tradições e lendas, pois são a expressão de sua cultura e devem ser preservadas. Concentra-se aqui a íntima relação entre a literatura e a oralidade.
Desde o início dos tempos os homens transmitem seus conhecimentos através das histórias, assim como hoje. Quem não gosta de ouvir histórias, de novelas filmes, causos, fofocas.
Se na pré-história ou em sociedades mais humildes sentavam-se em volta do fogo para ouvir e contar histórias, hoje, levamos as visitas mais preciosas para nossa cozinha, lá passamos um café, batemos um bolo, e ficamos a vontade para ouvir e sermos ouvidas.
Na grécia antiga tivemos os poemas de Homero e Hesíodo (Ilíada e Odisséia), as Fábulas de Esopo, e não podemos esquecer que nesse período clássico a educação das crianças eram ligadas aos mitos, contos de fadas, e as mulheres mais velhas contavam as histórias às crianças denominadas "Mythoi".
Na Ìndia os contos que posteriomente seriam difundidos no Ocidente tomando dimensões regionalistas.
A célula Máter dos contos infantis está na novelística medieval, que tem sua origem na Índia, a palavra é algo mágico.
Na idade moderna os contos de fadas fala do que é mais humano: amores, brigas, inveja, ódios, reconciliação, perdão, etc..
A literatura infantil surge no seculo XVII, com a mudança da sociedade e da família, a criança passa a ser vista como um ser diferente do adulto.
Hoje a literatura infantil encontra um lugar na vida de nossas crianças.
As histórias são formas de aproximar gerações e povos.
Você conta histórias?????

Você tem vergonha de contar histórias para um grande público?

2008-05-19T12:08:00.000-07:00

Deixe a vergonha de lado!!!
Comece com as crianças de casa, filhos, sobrinhos, amiguinhos dos filhos.
Na escola, conte todos os dias, alterne a leitura de textos, livros, com a contação sem livro. Para isso vc deve conhecer a história, então, tenha o hábito da leitura.
Quando contamos histórias para as crianças, temos a possibilidade de olhar em seus olhos, e interpretar a história com expressões, mudanças no tom de voz e gestos. Se mesmo assim você se sente envergonhada, use uma "muleta pscicológica", ou seja, use fantasias, óculos, máscaras, fantoches, tudo isso te dá uma maior segurança.
Ultimamente tenho me dedicado a arrumar quinquilharias para contar histórias. Sou frequentadora assídua de lojas 1,99, de artesanato, livrarias e lojas de brinquedos.
Tenho um baú onde coloco sucata e pequenos objetos, uma caixa com instrumentos musicais de sucata, uma caixa grega de lenços de musselina (uso para contar as mitologias), uma caixa oriental para contar lendas japonesas e chinesas, nela tem vários objetos japoneses.
Contar histórias usando objetos é um ótimo recurso, assistam ao dvd da Bia Beldran, nele têm muitas idéias, o DVD se chama Lá vem a história, da Cultura.
Logo posto as fotos das caixas e fantasias. Beijos

Você quer ser uma boa contadora de histórias? Conheça os contos!!!

2008-05-18T10:05:00.000-07:00

Este livro é show!!
Ele traz 54 contos, mais um prefácio sobre a terapia dos contos de fadas.
Há algumas histórias compiladas pelos irmãos Grimm, que não estão neste livro, mas, pode se pesquisar.
Também são interessantes as comparações com os contos de Charles Perralt, e os contos escritos por Hans Cristian Andersen.
Prefira ler as versões originais, elas fazem parte do patrimônio da humanidade, por isso pode ser mudadas e vemos tamtas versões.
É claro que as histórias escritas pelos Irmãos Grimm e Perrault, são violentas, sanguinolentas, foram adocicadas pela Disney, mas é importante conhecermos as originais.
Boa leitura, Beijos

Você quer ser uma boa contadora de histórias?

2008-05-18T09:58:00.000-07:00

Inicie estudando!!!
Algumas bibliografias ajudarão ao contador a real necessidade do ser humano em ouvir histórias.
A saúde emocional do adulto é consequencia da criança que ele foi, da maneira como foi tratado, e das histórias que ouviu, se ouviu.
Neste livro, o autor, mostra o tratamento que ele realizou com crianças utilizando os contos de fadas. Mostra também a maneira como os contos agem no nosso subconsciente.
Não só os contos de fadas, mas também os mitos, lendas e fábulas.
Essa é uma leitura obrigatória para uma boa contadora de histórias.
Beijos

Qual o seu conto de fadas favorito?

2008-05-18T09:50:00.000-07:00

Esta é a pergunta que a autora faz na introdução do livro.
Este livro fala sobre significados ocultos dos contos de fadas, que podem revelar sobre a vida de uma mulher.
Qualquer que seja a sua resposta, seu conto preferido apresenta alguma coisa significativa a seu respeito.
Vale a pena conferir.
Boa leitura, Beijos

UMA RAZÃO PARA CONHECER OS CONTOS DE FADAS

2008-05-16T17:20:00.000-07:00

"Embora os contos de fadas terminem logo depois da décima página, o mesmo não acontece com a nossa vida. Somos coleções com vários volumes. Em nossa vida, ainda que um episódio possa terminar mal, sempre há outro á nossa espera e depois desse, mais outro. Sempre há novas oportunidades para consertar o estrago, para moldar nossa vida da forma que emocionalmente merecemos. Não perca tempo odiando um insucesso. O insucesso é um mestre melhor do que o sucesso. Escute. Aprenda. Continue. Essa é a essência de todo conto. Quando prestamos atenção a essas mensagens do passado, aprendemos que há padrôes desastrosos, mas também aprendemos a prosseguir com a energia de quem percebe as armadilhas, jaulas e iscas antes de depararmos com elas ou de sermos nelas ou por elas capturados."
Contos dos Irmãos Grimm, Dra. Clarissa Pinkola Estés.

SEJAM BEM-VINDOS,